Ricardo de Sampaio Dagnino

DAGNINO, Ricardo de Sampaio;DAGNINO, Ricardo;DAGNINO, R.;DAGNINO, R. S.

Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciências Aplicadas, Laboratório de Urbanização e Mudanças no Uso e Cobertura da Terra (L-UM).
Rua Pedro Zaccaria, 1300
Jardim Santa Luiza
13484350 - Limeira, SP - Brasil
Telefone: (19) 37016746
URL da Homepage: http://bit.ly/AtlasMigra

Doutorado em Demografia.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Dinâmica demográfica e indicadores socioeconômicos em escala intramunicipal na fronteira: municípios de Altamira e São Félix do Xingu, Estado do Pará, entre 2000 e 2010, Ano de obtenção: 2014.
Orientador: Roberto Luiz do Carmo.
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Mestrado em Geografia.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Título: Riscos Ambientais na Bacia Hidrográfica do Ribeirão das Pedras, Campinas/São Paulo,Ano de Obtenção: 2007.
Orientador: Francisco Sérgio Bernardes Ladeira.
Coorientador: Salvador Carpi Junior.
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Data Science. (Carga Horária: 200h).
Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

Graduação em Geografia.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Título: Um olhar geográfico sobre a questão dos materiais recicláveis em Porto Alegre: sistemas de fluxos e a (in)formalidade, da coleta à comercialização.
Orientador: Roberto Verdum.

Graduação interrompida em 2000 em Ciências Sociais.
Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
Ano de interrupção: 2000

Ensino Médio (2º grau).
Colégio Americano Instituto Metodista de Educação e Cultura, CA-IMEC, Brasil.

Pós-Doutorado.
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil.

Demographic and Health Surveys: Data Use. (Carga horária: 10h).
U.S. Agency for International Development, USAID, Estados Unidos.

Introduction to Data Analysis with Demos. (Carga horária: 10h).
Big Data University, BDU, Estados Unidos.

Introduction to R. (Carga horária: 10h).
DataCamp, DATACAMP, Estados Unidos.

Getting and Cleaning Data. (Carga horária: 40h).
Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

Data Visualization - An Introduction. (Carga horária: 10h).
U.S. Agency for International Development, USAID, Estados Unidos.

R Programming. (Carga horária: 40h).
Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

The Data Scientist?s Toolbox. (Carga horária: 40h).
Johns Hopkins University, JHU, Estados Unidos.

Saúde das Populações do Campo, Floresta e Águas. (Carga horária: 45h).
Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Going Places with Spatial Analysis. (Carga horária: 20h).
Environmental Systems Research Institute, ESRI, Estados Unidos.

Sharpen Your GIS Skills. (Carga horária: 10h).
Environmental Systems Research Institute, ESRI, Estados Unidos.

Code Yourself! An Introduction to Programming. (Carga horária: 20h).
University of Edinburgh, EDINBURGH, Escócia.

Gestión del Riesgo Agroclimático en América Latina. (Carga horária: 20h).
Food and Agricultural Organization of the United Nations, FAO, Itália.

The Location Advantage. (Carga horária: 20h).
Environmental Systems Research Institute, ESRI, Estados Unidos.

Saúde da População Negra. (Carga horária: 45h).
Ministério da Saúde, MS, Brasil.

Basic security in the field II. (Carga horária: 20h).
United Nations Department of Safety and Security, UNDSS, Estados Unidos.

Advanced security in the field. (Carga horária: 20h).
United Nations Department of Safety and Security, UNDSS, Estados Unidos.

Estadística para investigadores. (Carga horária: 35h).
Universidad de Salamanca, USAL, Espanha.

IV Programa de Capacitação: População, Cidades e... (Carga horária: 32h).
Núcleo de Estudos de População, NEPO, Brasil.

Curso PNAD no SPSS. (Carga horária: 22h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Methods of Spatial Data Integration: A SEDAC user. (Carga horária: 20h).
Núcleo de Estudos de População, NEPO, Brasil.

Extensão universitária em Tutoria e Tecnologia Educacional para EaD. (Carga horária: 40h).
Centro Universitário Claretiano de Batatais, CEUCLAR, Brasil.

Extensão universitária em Autogestão no Brasil. (Carga horária: 35h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Extensão universitária em Tecnologia Sociedade e Poder. (Carga horária: 12h).
Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.

Workshop em Tecnologias Ambientais. (Carga horária: 36h).
Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Pós-Doutorado

Pesquisador de Pós-Doutorado na Faculdade de Ciências Aplicadas (FCA) da Universidade Estadual de Campinas, vinculado ao Centro de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas (CHS) e Laboratório Urbanização e Mudanças no Uso e Cobertura da Terra (l-UM).

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Pesquisas junto ao Núcleo de Estudos de População Elza Berquó (NEPO) da Universidade Estadual de Campinas.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Pesquisas junto ao Laboratório Urbanização e Mudanças no Uso e Cobertura da Terra (l-UM) da Universidade Estadual de Campinas.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Participação na disciplina HZ291 - Tópicos especiais em humanidades: Engenharia e Sociedade, turmas A e B, oferecida pelo curso de Ciências Sociais do Instituto de Filosofia e Ciências Humanas para alunos de diversos cursos de engenharia (mecânica, elétrica, computação, etc.), sob responsabilidade do Prof. Pedro Peixoto Ferreira. Foram ministradas duas aulas, uma no dia 27 e outra em 28 de fevereiro, para públicos diferentes mas ambas com o mesmo título/tema "Belo Monte, a maior obra de engenharia em curso no Brasil hoje: efeitos positivos e negativos para toda a sociedade", totalizando 4 horas.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Participação na disciplina DM038 - Geoprocessamento para Ciências Sociais, do Programa de Pós-Graduação em Demografia, sob responsabilidade do Prof. Álvaro de Oliveira D'Antona. Foram ministradas as aulas: "População em Unidades de Conservação: A Terra do Meio (Estado do Pará) entre 2000 e 2010" e "População em Unidades de Conservação no Pará: implementação e usos do SIG" no dia 18 de março de 2013, totalizando 4 horas/aula.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Ricardo de Sampaio Dagnino ministrou três aulas no Instituto de Geociências, Universidade Estadual de Campinas, no Âmbito da disciplina de graduação GT 001 - Ciência, Tecnologia e Sociedade (Turma B): Dia 21/05/2013 - ?A tecnologia nem sempre traz benefícios à sociedade ou ao meio ambiente?; Dia 28/05/2013 - ?É difícil levar a ciência e tecnologia das universidades para dentro das casas?; Dia 04/06/2013 - ?No Brasil há um déficit na geração de ciência e tecnologia?. Responsável pela disciplina: Prof. Dr. Renato Peixoto Dagnino

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor colaborador, Carga horária: 1

Participação na disciplina HZ-352A - Metodologia e técnicas de pesquisa, voltada aos alunos do curso de graduação em Ciências Sociais, sob responsabilidade do Profa. Rosana Baeninger. Foi ministrada aula de aproximadamente 1 hora no dia 19 de novembro, com o título: "Metodologia de pesquisa em Ciências Sociais".

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Bolsista no Programa de Estágio Docente (PED), no Grupo C - Atividades de Apoio à Docência Parcial, da Unicamp, escolhido em processo seletivo para colaborar na disciplina HZ-352- B - Metodologia e técnicas de pesquisa, voltada aos alunos do curso de graduação em Ciências Sociais, sob responsabilidade do Prof. Roberto Luiz do Carmo.

Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 4

Professor em Curso de Extensão "Estado e Políticas Públicas (GEO-0113 - Oferecimento 002) ofertado pelo Departamento de Política Científica e Tecnológica (DPCT), do Instituto de Geociências da Universidade Estadual de Campinas, por meio da Escola de Extensão da Universidade Estadual de Campinas (EXTECAMP) na aula "O Estado frente ao envelhecimento da população brasileira", com carga horária de 23 horas.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0

Colaboração na Disciplina GN 206 - Ciência do Sistema Terra, do curso de Ciências da Terra, Instituto de Geociências, no dia 15 de setembro de 2007, durante o trabalho de campo no Distrito de Barão Geraldo e Bacia Hidrográfica do Ribeirão das Pedras, em Campinas/SP. A disciplina foi ministrada pela Profa. Dra. Regina Célia de Oliveira.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 0

Pesquisa de Mestrado realizada no Instituto de Geociências da Unicamp em função da inserção desta instituição no Projeto de Políticas Públicas Fapesp: "Recuperação ambiental, participação e poder público: uma experiência em Campinas", FAPESP no. 01/02952-1. Atuação preferencial junto ao Grupo de Pesquisa de Riscos Ambientais na Bacia do Ribeirão das Anhumas, dirigido pelo Prof. Salvador Carpi Junior e formado multidisciplinarmente por profissionais da Unicamp, Instituto Agronômico de Campinas, Universidade São Marcos, Universidade de Brasília, entre outras instituições.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0

Colaboração na Disciplina GN 304 - Trabalho de Campo, do curso de Ciências da Terra, Instituto de Geociências, durante o período de 6 a 12 de Maio de 2006, na Floresta Nacional (FLONA) de Ipanema, em Iperó/SP. A colaboração se deu na ênfase de Geografia, subdividida em sub-área de Geomorfologia e Pedologia, com amostragens de solos sob coordenação do Prof. Francisco Ladeira e sub-área de Pesquisa Socioeconômica e Riscos Ambientais com entrevistas com moradores do entorno da FLONA, coordenação do Prof. Salvador Carpi Junior.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 0, Regime: Dedicação exclusiva.

Colaboração na Disciplina GN 304 - Trabalho de Campo (Turmas de A/H), do curso de Ciências da Terra, Instituto de Geociências, durante o período de 14 a 21 de Maio de 2005, na Floresta Nacional (FLONA) de Ipanema, em Iperó/SP. A colaboração se deu na ênfase de Geografia, subdividida em sub-área de Geomorfologia e Pedologia, sob coordenação do Prof. Francisco Ladeira e sub-área de Pesquisa Socioeconômica e entrevistas com moradores do entorno da FLONA, coordenação do Prof. Salvador Carpi Junior.

Pesquisa e desenvolvimento , Reitoria, Núcleo de Estudos de População.

Linhas de pesquisa
População e Ambiente

Ensino, Licenciatura Integrada Química/Física, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
GT 001 - Ciência, Tecnologia e Sociedade

Ensino, Demografia, Nível: Pós-Graduação

Disciplinas ministradas
DM-038 - Geoprocessamento para Ciências Sociais

Ensino, Estado e Políticas Públicas, Nível: Aperfeiçoamento

Disciplinas ministradas
GEO 0113 - Estado e Políticas Públicas

Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
HZ-352A - Metodologia e técnicas de pesquisa

Ensino, Ciências da Terra, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Ciência do Sistema Terra

Pesquisa e desenvolvimento , Departamento de Geografia, Departamento de Geografia.

Linhas de pesquisa
Mapeamento de Riscos Ambientais

Ensino, Ciências da Terra, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Campo

Ensino, Ciências da Terra, Nível: Graduação

Disciplinas ministradas
Trabalho de Campo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Agente de Pesquisa, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Unidade Estadual Rio Grande do Sul - Pesquisa Mensal de Emprego - Entrevistador.

Outras atividades técnico-científicas , Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos, Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos.

Atividade realizada
Agente de Pesquisa da Pesquisa Mensal de Emprego (PME Atual).

Outras atividades técnico-científicas , Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos, Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos.

Atividade realizada
Atualização de Listagens dos Setores Censitários.

Outras atividades técnico-científicas , Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos, Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos.

Atividade realizada
Curso de Treinamento para Pesquisa Mensal de Emprego (PME Atual).

Outras atividades técnico-científicas , Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos, Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos.

Atividade realizada
Agente de Pesquisa na Pesquisa Mensal de Emprego (PME Antiga).

Outras atividades técnico-científicas , Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos, Superintendência de Estudos Sócio-Econômicos e Geográficos.

Atividade realizada
Curso de Treinamento para Pesquisa Mensal de Emprego (PME Antiga).

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro de Comissão Científica

Membro da Comissão Científica do XI Fórum Ambiental da Alta Paulista

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do Conselho Editorial da Editora ANAP

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista projeto URBISAmazônia, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras atividades técnico-científicas , Instituto Tecnológico Vale - Belém I, Instituto Tecnológico Vale - Belém I.

Atividade realizada
Bolsista projeto URBISAmazônia.

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

Laudo Pericial Ambiental - Intervenção em Área de Preservação Permanente no Município de Nazaré Paulista (SP). Laudo solicitado pelo Tribunal de Justiça - Comarca de Atibaia (Processo 048.01.2003)

Outras atividades técnico-científicas , Setor de Estudos Ambientais, Setor de Estudos Ambientais.

Atividade realizada
Elaboração de Laudo Pericial Ambiental referente à intervenção em Área de Preservação Permanente no Município de Nazaré Paulista (SP) solicitado pelo Tribunal de Justiça - Comarca de Atibaia (processo nº 048.01.2003).

Vínculo: Prestação de serviço eventual, Enquadramento Funcional: Contrato Temporário, Carga horária: 48

Corretor de Provas de Geografia do Vestibular Nacional Unicamp 2006

Outras atividades técnico-científicas , Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP, Fundação de Desenvolvimento da UNICAMP.

Atividade realizada
Corretor de Provas de Geografia no Vestibular Nacional Unicamp 2006.

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estágio de Geografia, Carga horária: 10

Atuação junto à Assessoria Técnica da Divisão de Destino Final, sub-divisão administrativa que assessora a equipe de Aterros Sanitários, a compostagem de resíduos orgânicos e os trabalhos de fiscalização de resíduos especiais perigosos.

Estágios , Departamento Municipal de Limpeza Urbana, Divisão de Destino Final.

Estágio realizado
Assessoria Técnica.

Vínculo: Revisor Técnico, Enquadramento Funcional: Validador, Carga horária: 60

Validação do material didático mediacional da disciplina Geografia dos Continentes I para o curso de Licenciatura em Geografia.

Vínculo: Prestador de serviços, Enquadramento Funcional: Supervisor/Orientador

Orientação de alunos do curso de especialização do Programa Rede São Paulo de Formação Docente (REDEFOR) em seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).

Mapeamento de Riscos Ambientais

População e Ambiente

Desigualdades e Diferenças no Brasil a partir de uma perspectiva étnico-territorial: as situações indígena e quilombola

Descrição: A proposta desta pesquisa é realizar uma primeira aproximação da presença de indígenas e quilombolas no censo nacional. De um lado, explorando o campo de dados produzidos pela inclusão da auto-atribuição indígena no censo nacional, e de outro, gerando e testando uma metodologia específica para suprir a falta da inclusão da mesma auto-atribuição para o caso das comunidades quilombolas. Para isso nos concentramos no problema de refletir em que medida tais presenças nos permitem revisitar a relação entre diversidade e desigualdade, tendo por parâmetro crítico o corte étnico e as lutas por políticas de reconhecimento, assim como a promoção de políticas públicas motivadas por estas, explorando criticamente o jogo que tais dados permitem estabelecer entre diversidade e desigualdade, identidades diferenciadas e movimentos migratórios, a dinâmica dos processos de urbanização etc...
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Alessandra Traldi Simoni - Integrante / Bárbara Roberto Estanislau - Integrante / José Maurício Paiva Andion Arruti - Coordenador / Marta Maria do Amaral Azevedo - Integrante / Monika Dowbor - Integrante / Danilo Torini - Integrante.
Financiador(es): Centro Brasileiro de Análise e Planejamento - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 4

Distribuição da população em unidades de conservação - Amazônia, 1991-2010

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Álvaro de Oliveira D'Antona em 01/04/2015.

Descrição: O projeto (456096/2014-0 - MCTI/CNPQ/Universal 14/2014 - Faixa B) tem por objetivo identificar padrões de distribuição e de características da população residente nas unidades de conservação federais na Amazônia Legal Brasileira (UC), entre 1991 e 2010. Busca-se verificar, ao longo do tempo, como as restrições ao uso da terra nas UC influenciam a permanência de residentes - sobretudo jovens, mulheres e idosos - e acabam por definir padrões de ocupação distintos dos existentes fora das unidades. Em um Sistema de Informações Geográficas (SIG), uma grade regular com dimensões de células otimizadas será utilizada para dispor os dados dos Censos Demográficos de 1991, 2000 e 2010 espacialmente. O tamanho da célula será definido em conformidade com a distribuição dos domicílios recenseados em 2010, de tal modo a minimizar a área de cada unidade espacial (célula) e minimizar o número de células sem informação tendo em vista as regras de sigilo do IBGE. Será adotado método híbrido para atribuir os dados do Censo para as células correspondentes. A abordagem de agregação baseada na localização dos domicílios visitados pelo IBGE no Censo 2010 será utilizada em boa parte dos setores censitários rurais. Nos casos em que os dados não forem adequados para a aplicação da técnica de agregação serão utilizados técnicas de desagregação como ponderação areal e métodos dasimétricos com o suporte de outras informações tais como cobertura da terra e rodovias como referência para o cálculo da distribuição da população. A grade definida para 2010 será aplicada aos dados dos Censos Demográficos de 1991 e de 2000. Como a agregação não é possível de ser aplicada aos dados de 1991 e de 2000, as técnicas de desagregação serão utilizadas para o cálculo da distribuição da população nos dois Censos. Ao SIG serão incluídas camadas com informações sobre as UC, limites geopolíticos e infraestruturas (por exemplo, rodovias). Análises espaciais, técnicas de autocorrelação espacial e índices de dissimilaridade, serão aplicadas para identificar padrões que caracterizem a ocupação das UC. A utilização de uma grade regular com células com dimensões inferiores aos dos setores rurais da Amazônia e, consequentemente, mais aderentes aos limites das UC será uma contribuição para os estudos de população em áreas protegidas, dada a escassez de estudos sobre a população em unidades de conservação a partir de censos. Isso permitirá também testar a aplicação da metodologia em unidades territoriais que não seguem os limites políticos administrativos, nem os limites das unidades territoriais de coleta (setores censitários), tornando possível não apenas dimensionar a população residente em tais unidades como também identificar suas características, padrões de distribuição e as suas possíveis relações com vetores de ocupação, comparativamente ao que se observa fora delas.
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Álvaro de Oliveira D'Antona - Coordenador.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Observatório das Migrações em São Paulo: migrações internas e internacionais contemporâneas

Descrição: Trata-se de projeto temático (FAPESP/CNPq). a problemática do Observatório das Migrações em São Paulo emerge a partir da necessidade de aprofundar o conhecimento teórico, metodológico e empírico acerca das configurações e das especificidades que os processos migratórios internos e internacionais assumem em diferentes espaços do território paulista na ?era da mobilidade?. O objetivo principal deste projeto é conhecer e analisar as transformações nos processos migratórios nacionais e nas migrações internacionais para, de e no Estado de São Paulo a partir das diversificadas modalidades migratórias. Nesse sentido, focalizar o contexto estadual das migrações internas e internacionais envolve fortemente as regiões do interior do Estado de São Paulo e as metrópoles, para a compreensão da reprodução social de dinâmicas socioespaciais, econômicas, urbanas, demográficas e de distintos contingentes migratórios presentes. Em uma perspectiva interinstitucional e interdisciplinar, incorporará pesquisadores de diversas formações acadêmicas que dialogam com o fenômeno migratório. Do ponto de vista das competências institucionais-acadêmicas, aglutina pesquisadores paulistas de distintas instituições de ensino superior e pesquisa do Estado de São Paulo (UNICAMP- NEPO/CEPAGRI/IFCH/FCA), UFABC, Fundação Carlos Chagas, Museu do Café e Museu da Imigração). Busca apreender e analisar as modalidades migratórias advindas das novas lógicas da migração e suas configurações no tecido social paulista..
Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Álvaro de Oliveira D'Antona - Integrante / Marta Maria do Amaral Azevedo - Integrante / Rosana Baeninger - Coordenador.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Pesquisa-piloto sobre as desigualdades raciais e étnicas no Brasil

Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Alessandra Traldi Simoni - Integrante / Bárbara Roberto Estanislau - Integrante / José Maurício Paiva Andion Arruti - Coordenador / Monika Dowbor - Integrante.
Financiador(es): Centro Brasileiro de Análise e Planejamento - Auxílio financeiro.

URBISAmazônia

Descrição: Este projeto aborda processos relacionados à formação do urbano contemporâneo na Amazônia, e resgata posicionamentos teóricos que procuram contribuir para a formulação de uma agenda de pesquisa sobre a região, com o intuito de articular e mobilizar áreas de conhecimento distintas e a expertise acumulada na academia brasileira na direção de uma utopia necessária: o desenvolvimento sustentável. A argumentação articula conceitos da geografia, economia e urbanismo, aplicados ao contexto amazônico, e associados aos estudos recentes comissionados no decorrer das duas últimas gestões do governo federal, que orientaram a implantação de políticas públicas sensíveis à questão territorial. A partir dessas correlações, introduz as possibilidades oferecidas pela tecnologia da computação, via utilização de geodados, para a superação das dificuldades de integração da investigação em diferentes campos de conhecimento, e avanço em direção à abordagem multidisciplinar e articulada do espaço regional e do universo urbano manifestos na região, através da articulação de diferentes modelos, utilizados como objetos mediadores, para um aporte metodológico que reintroduz a modelagem e simulação de processos. Site: http://www.dpi.inpe.br/urbisAmazonia/.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (8) .

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Roberto Luiz do Carmo - Integrante / Samira El Saifi - Integrante / Marcio Batista Caparroz - Integrante / Antonio Miguel Vieira Monteiro - Coordenador / Ana Claudia Duarte Cardoso - Integrante / Diego Ricardo Xavier Silva - Integrante / Christovam Barcellos - Integrante / Pedro Assumpção Alves - Integrante / Paulo Justiniano Ribeiro Junior - Integrante / Tiago Garcia de Senna Carneiro - Integrante / Pedro Ribeiro de Andrade Neto - Integrante / Maria Isabel Sobral Escada - Integrante / Leila Maria Garcia Fonseca - Integrante / Carolina Moutinho Duque de Pinho - Integrante / Silvana Amaral Kampel - Integrante / Roberto Luís de Melo Monte-Mór - Integrante / Frederico Roman Ramos - Integrante / Alessandra Rodrigues Gomes - Integrante / Claudio Aparecido de Almeida - Integrante / Ana Paula Vidal Bastos - Integrante / Rodrigo Ferreira Simões - Integrante / Edson Paulo Domingues - Integrante / Ciro Biderman - Integrante.
Financiador(es): Instituto Tecnológico Vale - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 9

Construção de grade ótima para integração de dados espaciais e demográficos em estudos em população e ambiente na Amazônia

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Álvaro de Oliveira D'Antona em 01/04/2015.

Descrição: O desenvolvimento do campo de População e Ambiente evidenciou a necessidade definição de metodologias adequadas para a análise integrada da dinâmica populacional e da mudança ambiental. Um dos grandes entraves metodológicos à integração de dados sociodemográficos e ambientais é a unidade espacial de análise e a conseqüente resolução dos dados. A presente proposta busca 1) desenvolver uma grade ótima para a distribuição das variáveis do Universo do Censo Demográfico de 2010 para a Amazônia Legal Brasileira a partir de algorítimo de agregação de residências que permita distribuir a população no espaço em uma grade regular cujas células sejam da menor área possível respeitando-se as regras de sigilo; 2) Identificar espacialmente as relações entre a i) distribuição de vetores de ocupação da população (i.e. rodovias, hidrografia, projetos de colonização) e de barreiras a ocupação (i.e Ucs e TIs) comumente utilizados em estudos na Amazônia, e ii) a distribuição da população. Os dados serão integrados em um Sistema de Informações Geográficas, o qual será a base para o desenvolvimento do algorítimo, definição e testes das grades. O mapa detalhado da distribuição da população da Amazônia, com resolução bastante superior ao que se encontra atualmente, permitirá melhor entendimento das relações entre vetores de ocupação / desocupação da Amazônia, da distribuição e de características básicas da população. O método deverá gerar grades otimizadas, ou seja, que minimizam o número de células sem informação. O desenvolvimento dessa técnica inédita no Brasil para elaboração des grades estatísticas a partir da agregação de dados censitários originalmente por domicílios é uma aplicação particularmente importante para estudos de População e Ambiente, ao permitir melhor aderência dos dados demográficos às unidades territoriais geralmente utilizadas em estudos desse tipo. A técnica também terá aplicação ampla para estudos da Demografia sobre todo o país.
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Álvaro de Oliveira D'Antona - Coordenador / Maria do Carmo Dias Bueno - Integrante / Rodolfo Cunha Oliveira - Integrante / Antonella Ferrari - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Levantamento socioeconômico e demográfico na Terra do Meio

Descrição: Trata-se de um conjunto de atividades e produtos com o objetivo central de analisar informações socioeconômicas, demográficas, e sobre o uso e ocupação do solo da área identificada como Terra do Meio, no Pará. Além da análise da situação atual, o estudo busca elementos que permitam identificar cenários da expansão das atividades econômicas e de seus agentes..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Daniel Hogan - Coordenador / Roberto Luiz do Carmo - Integrante / Álvaro de Oliveira D'Antona - Integrante / Ricardo Ojima - Integrante / Alberto Augusto Eichman Jakob - Integrante / Samira El Saifi - Integrante / Roberta Cristina Neves - Integrante.
Financiador(es): Associação WWF do Brasil - Fundo Mundial para a Natureza - Auxílio financeiro.
Número de produções C, T & A: 2

Amazonian Deforestation and the Structure of Households (Phase III)

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Álvaro de Oliveira D'Antona em 26/04/2013.

Descrição: Projeto interinstitucional envolvendo Unicamp (NEPO) e a Indiana University, com recursos do National Institutes of Health (NIH), dá continuidade a projeto iniciado nos anos 1990, com o propósito de estudar as relações recíprocas entre população e ambiente em áreas de fronteira na Amazônia Brasileira. De caráter interdisciplinar, focaliza em processos sociais, econômicos e demográficos acoplados a mudanças ambientais, notadamente o desmatamento e as dinâmicas de uso e cobertura da terra, incluindo a urbanização. Os estudos são realizados a partir de três áreas de estudo: Santarém e Altamira, no Pará; Lucas do Rio Verde, no Mato Grosso. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . Integrantes: Álvaro de Oliveira D'Antona - Coordenador / Julia Corrêa Côrtes - Integrante / Heloísa Correa - Integrante / Carla Craice - Integrante. Financiador(es): National Institutes of Health - Auxílio financeiro..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Doutorado: (4) .

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Álvaro de Oliveira D'Antona - Coordenador / Julia Corrêa Côrtes - Integrante / Heloísa Corrêa Pereira - Integrante / Carla Craice da Silva - Integrante.
Financiador(es): National Institutes of Health - Auxílio financeiro.

Elaboração de conhecimentos escolares e curriculares relacionados à ciência, à sociedade e ao ambiente na escola básica com ênfase na regionalização a partir dos resultados de projeto de políticas públicas

Descrição: O projeto em questão objetiva a inclusão dos sistemas públicos de ensino da escola básica na integração entre gestão ambiental e educação ambiental que é crucial para o enfrentamento dos problemas sócio-ambientais. Dando continuidade ao projeto de políticas públicas Recuperação ambiental, participação e poder público: uma experiência em Campinas desenvolvido na bacia urbana do Ribeirão das Anhumas e realizado pelo Instituto Agronômico de Campinas (IAC), Instituto de Geociências da Unicamp e Prefeitura Municipal de Campinas, pretendemos em parceria com duas escolas da rede pública estadual constituir equipes para elaborar, aplicar e avaliar projetos escolares que trabalhem com os resultados da pesquisa de modo a transformar conhecimento técnico em conhecimento escolarizado. Queremos colaborar para romper alguns obstáculos para a integração gestão e educação escolar: (1) falta de acesso das escolas a conhecimentos da localidade atualizados e adaptados à escola; (2) afastamento dos professores da produção do conhecimento utilizado na escola devido a hegemonia da concepção de professores como aplicadores de conhecimentos produzidos por outros; (3) ausência de estratégias de cooperação efetiva entre professores, instituições de pesquisa e universidades; (4) distanciamento e incompreensão das comunidades urbanas das bacias hidrográficas que a cercam. Em paralelo, pretendemos também reunir em um banco de dados os estudos de problemas sócio-ambientais das bacias da cidade de Campinas produzidos na esfera acadêmica e técnica, bem como os conhecimentos escolarizados produzidos da parceria desse projeto submetido à Petrobrás e à Fapesp. Para a elaboração dos conhecimentos escolares pretendemos usar a pesquisa-ação e a concepção do professor pesquisador. As atividades incluem: cursos sobre os resultados da pesquisa do Ribeirão Anhumas, reuniões periódicas para elaboração dos projetos escolares pelas escolas parcerias, assessoria pedagógica virtual e presencial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) .

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Salvador Carpi Junior - Integrante / Ricardo Marques Coelho - Integrante / Oscarlina Aparecida Furquim Scaleante - Integrante / Samuel Fernando Adami - Integrante / Ederson Costa Briguenti - Integrante / Mauricio Compiani - Coordenador / Gabriel Hornink - Integrante.
Financiador(es): Instituto Agronômico de Campinas - Cooperação / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Conhecimentos escolares relacionados à Ciência, à Sociedade e ao Ambiente em Microbacia Urbana

Descrição: O projeto em questão objetiva a inclusão dos sistemas públicos de ensino da escola básica na integração entre gestão ambiental e educação ambiental que é crucial para o enfrentamento dos problemas sócio-ambientais. Dando continuidade ao projeto de políticas públicas Recuperação ambiental, participação e poder público: uma experiência em Campinas desenvolvido na bacia urbana do Ribeirão das Anhumas e realizado pelo Instituto Agronômico de Campinas (IAC), Instituto de Geociências da Unicamp e Prefeitura Municipal de Campinas, pretendemos em parceria com duas escolas da rede pública estadual constituir equipes para elaborar, aplicar e avaliar projetos escolares que trabalhem com os resultados da pesquisa de modo a transformar conhecimento técnico em conhecimento escolarizado. Queremos colaborar para romper alguns obstáculos para a integração gestão e educação escolar: (1) falta de acesso das escolas a conhecimentos da localidade atualizados e adaptados à escola; (2) afastamento dos professores da produção do conhecimento utilizado na escola devido a hegemonia da concepção de professores como aplicadores de conhecimentos produzidos por outros; (3) ausência de estratégias de cooperação efetiva entre professores, instituições de pesquisa e universidades; (4) distanciamento e incompreensão das comunidades urbanas das bacias hidrográficas que a cercam. Em paralelo, pretendemos também reunir em um banco de dados os estudos de problemas sócio-ambientais das bacias da cidade de Campinas produzidos na esfera acadêmica e técnica, bem como os conhecimentos escolarizados produzidos da parceria desse projeto submetido à Petrobrás e à Fapesp. Para a elaboração dos conhecimentos escolares pretendemos usar a pesquisa-ação e a concepção do professor pesquisador. As atividades incluem: cursos sobre os resultados da pesquisa do Ribeirão Anhumas, reuniões periódicas para elaboração dos projetos escolares pelas escolas parcerias, assessoria pedagógica virtual e presencial..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Salvador Carpi Junior - Integrante / Ederson Costa Briguenti - Integrante / Mauricio Compiani - Coordenador / Fernanda Keila Marinho da Silva - Integrante / Vívian Branco Newerla - Integrante.
Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro / Instituto Agronômico de Campinas - Cooperação / Universidade Estadual de Campinas - Cooperação / Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - Matriz - Auxílio financeiro.

Mapeamento de Riscos Ambientais no Ribeirão das Anhumas, Campinas/SP

Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Salvador Carpi Junior em 14/04/2015.

Descrição: Pesquisa de Mestrado realizada no Instituto de Geociências da Unicamp em função da inserção desta instituição no Projeto de Políticas Públicas Fapesp: "Recuperação ambiental, participação e poder público: uma experiência em Campinas", FAPESP no. 01/02952-1. Atuação preferencial junto ao Grupo de Pesquisa de Riscos Ambientais na Bacia do Ribeirão das Anhumas, dirigido pelo Prof. Salvador Carpi Junior e formado multidisciplinarmente por profissionais da Unicamp, Instituto Agronômico de Campinas, Universidade São Marcos, Universidade de Brasília, entre outras instituições. No diagnóstico dos riscos ambientais na bacia hidrográfica do Ribeirão das Anhumas foram feitas reuniões publicas de mapeamento junto das comunidades moradoras na área de abrangência da bacia no município de Campinas. Nestas reuniões foram gerados vários mapas, cada risco representado pro uma cor e um símbolo diferentes (Ar - triângulo amarelo, Água - quadrado azul, Solo - estrela marrom, Resíduos - losango preto, Vegetação e animais - coração verde, Vulnerabilidade Social - círculo vermelho). Mais tarde estes mapas vão sendo digitalizados e junto com o banco de dados estarão disponíveis aos interessados no tema, na página do IAC (www.iac.sp.gov.br). A contribuição de Ricardo Dagnino, com a proposta de "Cartografia Dinâmica do Ambiente na Bacia Hidrográfica do Ribeirão das Anhumas, Campinas/SP", com orientação do Prof. Francisco Ladeira e co-orientação do Prof. Salvador Carpi Junior, virá no sentido de criar uma representação cartográfica adequada para tornar mais efetiva a comunicação das questões ambientais levantadas. Poderia ser identificada a diferença entre as fontes de riscos (causa) e os resultados no ambiente da bacia (efeitos), tornando o levantamento mais preciso, visando a tomada de decisões..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Salvador Carpi Junior - Coordenador / Ricardo Marques Coelho - Integrante / Roseli Buzanelli Torres - Integrante / Oscarlina Aparecida Furquim Scaleante - Integrante / Carlos Eduardo Cantúsio Abrahão - Integrante / Estéfano Seneme Gobbi - Integrante / Marílis Busto Tognoli - Integrante / Fernando Marques Baroni - Integrante / Marcelo da Silva Gigliotti - Integrante / Ederson Costa Briguenti - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.

Mapa Verde da Unicamp

Descrição: O Mapa Verde do campus de Campinas da UNICAMP teve a intenção de despertar nos mapeadores, e possivelmente em outros freqüentadores do campus, uma discussão sobre seus usos e sua composição. A idéia de mapear um campus universitário veio no sentido de se pensar um lugar por onde passam milhares de pessoas diariamente e que comporta um complexo hospitalar e outro esportivo, centros e núcleos de pesquisas, laboratórios para desenvolvimentos de produtos de alta tecnologia, faculdades e institutos de ensino e pesquisa. Normalmente ao realizar o mesmo trajeto diariamente, funcionários, alunos e até visitantes não necessariamente construiriam uma percepção do campus como um todo ou, então, poderiam entendê-lo e representá-lo de forma diferenciada dependendo de sua idade, sua formação, seu envolvimento e, até mesmo, em função do meio de transporte utilizado para chegar ao campus e dentro dele se deslocar. Assim, o projeto de mapeamento da UNICAMP veio tentar entender e provocar uma percepção diferenciada (e mais atenta) e uma maior participação no espaço do campus. O trabalho está disponível em http://www.nepo.unicamp.br/pesquisa/projetos/linha7/f_projeto7.html..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (5) .

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Leonardo Freire de Mello - Coordenador / Cristina de Moura João - Integrante / Fábio Yoiti Hirano - Integrante / Fernanda Cristina de Paula - Integrante / Maira Rodrigues - Integrante / Pablo Sebastian Moreira Fernandez - Integrante / Rodrigo Dutra Gomes - Integrante / Thais Tartalha do Nascimento Lombardi - Integrante / Tomoe Moroizumi - Integrante / Daniel Hogan - Integrante / Luciano Silva Gonçalves - Integrante / Eduardo José Marandola Junior - Integrante.

Número de produções C, T & A: 1

Recuperação ambiental, participação e poder público: uma experiência em Campinas (Projeto Anhumas)

Descrição: Inúmeros estudos têm apontado que maior transparência e responsabilidade podem levar ao manejo mais justo e mais efetivo dos recursos naturais, e os governos devem aumentar a participação das comunidades locais nas decisões que afetam os ecossistemas e integrar os impactos ambientais nos cálculos das decisões econômicas. Levando-se em consideração o quadro de degradação ambiental do município de Campinas, especialmente na bacia do ribeirão das Anhumas, e a ausência de políticas públicas que possam estabelecer um tipo de interação comunidade-poder público de maneira mais eficaz, é necessário pensar a implementação de políticas de bases comunitárias com o objetivo de conservar e/ou recuperar o ambiente. Uma das mais recentes iniciativas em países industrialmente avançados tem sido a implementação de políticas públicas que envolvem a participação da comunidade. O envolvimento dos atores sociais pode viabilizar o desenvolvimento de projetos que conduzam à elaboração de políticas públicas visando à melhoria da qualidade de vida. Para a implementação de projetos desta natureza, outro fator importante é a formação da equipe, que deve ser mista e interdisciplinar, envolvendo técnicos locais e pessoas da comunidade. O manejo adequado do ambiente é condição básica para a melhoria do nível de vida da população, principalmente da parcela excluída e/ou carente , como os moradores das áreas de risco. No entanto, o planejamento e o manejo não podem ser feitos sem um diagnóstico detalhado das condições ambientais e sócio-econômicas da área da bacia, que deve ser realizado com a participação da comunidade e dos órgãos públicos, particularmente o Município. Propomos, desse modo, para a segunda fase do projeto, o detalhamento do diagnóstico sócio-ambiental da bacia do ribeirão das Anhumas realizado durante a primeira etapa do estudo, trazendo novos profissionais da Prefeitura Municipal de Campinas para a equipe, e ampliando a integração com a comunidade da área..
Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.
Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) .

Integrantes: Ricardo de Sampaio Dagnino - Integrante / Salvador Carpi Junior - Integrante / Archimedes Perez Filho - Integrante / Maria Conceição da Costa - Integrante / Ricardo Marques Coelho - Integrante / Roseli Buzanelli Torres - Coordenador / Oscarlina Aparecida Furquim Scaleante - Integrante / Carlos Eduardo Cantúsio Abrahão - Integrante / Jener Fernando de Moraes - Integrante / Samuel Fernando Adami - Integrante / Alessandra Buonavoglia Costa Pinto - Integrante / Thais Pedro M.de.A Carlos - Integrante / Estéfano Seneme Gobbi - Integrante / Marílis Busto Tognoli - Integrante / Sueli Yoshinaga Pereira - Integrante / Emília Wanda Rutkowski - Integrante / Miriam Paula Manini - Integrante / Márcio Rossi - Integrante.
Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro / Instituto Agronômico de Campinas - Cooperação / Instituto Geográfico Cartográfico - Cooperação / Universidade São Marcos - Cooperação / Prefeitura Municipal de Campinas - Cooperação.
Número de produções C, T & A: 22

Periódico: Fórum Ambiental da Alta Paulista

Periódico: Revista de Estudios Sociales (1900-5180)

Periódico: CLIMEP. Climatologia e Estudos da Paisagem

Periódico: Sociedade & Natureza (UFU. Online)

Periódico: Caminhos de Geografia (UFU)

Periódico: Hygeia : Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde (Uberlândia)

Periódico: FLORAM - Revista Floresta e Ambiente

Periódico: Tecno-lógica (Santa Cruz do Sul . Online)

Periódico: Revista SODEBRAS

Periódico: Revista Brasileira de Estudos de População (Impresso)

Periódico: RBPG. Revista Brasileira de Pós-Graduação

Periódico: Revista Ambiente & Água

Agência de fomento: Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: Distribuição Espacial.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia / Subárea: População e Ambiente.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Demografia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.

Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Planejamento Urbano e Regional / Subárea: Métodos e Técnicas do Planejamento Urbano e Regional/Especialidade: Mapeamento de Riscos Ambientais.

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Compreende PoucoLê Pouco.

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

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